小学数学课堂教学的小结技巧

在小学数学教学中．笔者发现许多老师都十分注重创设情境导入新课、优化教学过程、强化课堂练习等教学艺术．但对结尾却很少讲究．往往只是通过布置作业、预习下一节课内容等单调的形式结束教学。其实，小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心．更需要注重总结艺术。这是由儿童的认知规律和身心发展特点决定的。