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种豆定律

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摘要 初一新生,从小学升入中学,他们会面带微笑,但心里上也会与老师有陌生感。班主任满腔都是爱,但怎样使学生消除陌生感,找到做好学生心理教育的切入点,拉近师生心灵的距离,达到做好学生心理品质教育、塑造学生人格的目的,这仍是很多班主任一个十分棘手的问题。
机构地区 富裕县富达学校
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2013年第11期46-47,共2页
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