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教师的知识在教学机智形成中的作用

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摘要 教学需要机智。教学机智正是教师在不断变化的教育情境中随机应变的那种能力,它是教师教学能力的集中体现,是教师水平在高层次上的发挥,是教师知识、经验和人格的统一。教学机智的内在支持和逻辑起点是教师的知识观念。教师是通过广泛的阅读和勤奋的思考来获得知识的。
作者 王转香
出处 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2013年第5期143-144,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition
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参考文献1

  • 1罗洛·梅.人的自我寻求[M].郭本禹、方红译.北京:中国人民大学出版社,2008.

共引文献9

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