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倡导“一校一品”,创办幸福教育——山东省诸城市普通高中多样化特色办学之路

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摘要 基础教育改革已经进入了一个关键期。在各种理论观点和不同实践策略风起云涌之时,我们需要追问一个起点性的问题:基础教育改革,最重要的是改什么?什么才是基础教育改革的基础?我们认为,这个基础就是“文化”。
出处 《基础教育课程》 2013年第11期62-66,共5页
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