经验分享法在PICC置管术前健康教育中的应用

目的探讨经验分享法在PICC置管术前健康教育中的应用效果。方法选取200例拟行PICC置管术的患者随机分为实验组和对照组。对照组100例,采取常规健康教育方法;实验组100例除采取常规健康教育方法外,应用经验分享法。比较2组患者置管术后PICC相关知识、心理反应和服务满意率。结果实验组对PICC置管相关知识考核合格率和医护人员服务满意度均优于对照组,对手术恐惧焦虑心理明显低于对照组。差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论应用经验分享法于PICC置管术前健康教育中,可以提高患者对PICC管的了解程度,减轻心理恐惧与负担,牢固掌握日常维护知识,改善护理服务质量。