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促进带有时代感的钢琴教学跨越式发展--《钢琴实用教程》序
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摘要
一 "教程",一般说来是为某一课程编写的规范、系统、循序渐进的专业教学材料.过去很长时间及至现在,以"教程"取名的钢琴教材,大都是为儿童或成年初学者所编、所用的.程度稍高一点,特别是带有专业性质的钢琴教学,所用教材通常是由任课教师根据所教学生的程度、特点、接受能力等,在不同性质、类别、作家和不同技术、艺术难度的钢琴作品集中分别选择曲目,自行配伍施教.
作者
周荫昌
机构地区
教育部艺术教育委员会
《
出处
《人民音乐》
CSSCI
北大核心
2013年第11期92-94,共3页
People’s Music
关键词
钢琴教学
循序渐进
跨越式发展
教程
时代感
钢琴教材
课程编写
教学材料
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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