本刊重要征稿

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摘要专题领跑（栏目编辑：鲁沙邮箱：zbxx849@163．com）高中语文新课改已进行多年，赞美、质疑、肯定、否定等各种声音此起彼伏，始终没有停止；而一线教师在日常教学中使用各种方法丰富“课标”的理念和精神，跟进高中的评价实践也取得了丰硕的成果。2014年，本刊将对如下几个问题展开讨论，请大家积极参与。

出处《中学语文教学参考》北大核心 2013年第11期4-4,共1页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词高中语文教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2013年第11期

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