摘要
在科技迅猛发展、知识日新月异、科技竞争日益激烈的今天,人们已经普遍认识到.能力的高低在一定程度上表现为掌握方法的多少和熟练程度.任何学科都有自己的基本结构和规律,有白已的基本知识和研究方法.历代科学家都十分重视科学方法的研究和传承,法国科学家笛卡尔说:“最有价值的知识,是关于方法的知识”.在物理教育中不仅要帮助学生掌握基本的科学知识,更重要的是帮助学生掌握具有普遍价值的科学方法.教给学生发现问题、分析问题和解决问题的科学方法,应是学校教育给予学生的最具有生命力的教育成果,也是学生离开学校后,进一步学习和工作的有力工具。
出处
《物理教师》
北大核心
2013年第11期7-8,11,共3页
Physics Teacher