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创设有效生活化体验,引导学生平安地出行——小学品社《平安回家》教学案例
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摘要
本文从《平安回家》教学案例出发,以儿童社会生活为主线,帮助儿童主动参与、感受生活,引导儿童从自己的世界出发,结合身边的事例,从而增加安全意识,自觉遵守交通法规,实现平安出行。
作者
周文雅
机构地区
南京晓庄学院附属小学
出处
《生活教育》
2013年第11期78-79,共2页
Life&Education
关键词
品德
社会
生活化
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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生活教育
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