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浅谈在信息技术环境下融汇情感道德教育

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摘要 在错综复杂的信息化时代,学生能否辨证地认识信息技术可能造成的不良影响,保持稳定的情绪和健康的心态使用信息技术,是提升信息素养的关键。本文分析了几种常见的症状,并寻求积极的策略提高“信息技术环境下的情感道德教育”。
作者 薛文静
出处 《生活教育》 2013年第11期92-93,共2页 Life&Education
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