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调和“三味” 营造教学“百草园”

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摘要 "三味"是指意味、趣味与情味。思想品德教学只有有机调和"三味",才能更好地吸引学生,让学生积极主动的参与到教学中来。因而,作为思想品德教师,必须要让自己的课堂充满独特的设计和教学个性,使思想品德课堂味香情浓,成为学生向往的精神乐园——百草园,才能有效引导和促进学生思想品德的健康发展。
作者 纪常春
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2013年第10期45-46,共2页
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