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课堂讨论的烘云托月
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摘要
课堂讨论作为思想品德课堂教学的一个重要环节,担负着培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要任务,是落实理论联系实际的极好途径。一个有效的课堂讨论,应根源生活、充分预设、灵活引导、归纳提高。这样的讨论才能真正起到烘云托月月更明的效果。
作者
李峰
机构地区
江苏省张家港市合兴初级中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第10期47-48,共2页
关键词
思想品德
课堂教学
讨论
特征
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学政治教学参考(下旬)
2013年 第10期
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