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构筑技工院校诗意语文课堂

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摘要 朱永新教授在《我的教育理想》中写道:“教育是一首诗,可以是田园诗,可以是古体诗,也可以是抒情诗,有各种各样的情调和内涵.”作为人文学科的语文,更是一门充满诗意的学科,语文课堂,更应该是诗意的课堂.本文结合具体的教学实践,提出用生命意识活化课堂诗意,用激情感染课堂诗意,用人文唤醒课堂诗意,用精巧设计探寻课堂诗意,以此构建技工院校诗意的语文课堂.
作者 彭丽萍
出处 《文教资料》 2013年第24期44-45,共2页
基金 浙江省人力资源与社会保障厅职业技能教学研究所2012年立项课题,编号:201202008
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

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  • 2[苏]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,2001.
  • 3周小山.教师教学究竟靠什么[M].北京:北京大学出版社,2004.
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共引文献6

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