期刊文献+

美国佛罗里达大学通识教育的实施特色和启示 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教育的目的在于帮助人们理解幸福、追求幸福,培养具有完整人格的社会人.但在实用主义和功利主义盛行的今天,越来越专业化的高等教育正蜕变成职业化的工具,成为人们谋生、晋升的手段.而通识教育以培养人的自由、和谐与全面发展为目的,有助于教育的人文关怀功能的回归.本文对美国佛罗里达大学实施的通识教育进行深入分析,总结其实施特点,以期对我国高校开设通识教育课程有所启发.
作者 孙全军
出处 《文教资料》 2013年第24期79-80,共2页
基金 江苏省高校优秀中青年教师境外研修项目成果之一
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献16

共引文献150

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部