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试析人性假设理论对民办高校教师管理的影响

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摘要民办高校的兴起与发展,已成为我国高等教育体系的一个重要组成部分,而教师是民办高校得以稳定持续发展的重要资源和保障.在学校管理过程中,只有全面和正确认识教师的“人性”,树立科学的学校管理的人性观,才能调动教师的工作积极性.本文结合民办高校教师的特点及管理现状,论述人性假设理论的运用对民办高校教师管理的重要意义.

作者周玉芬

机构地区广州大学华软软件学院软件工程系

出处《文教资料》 2013年第24期81-82,137,共3页

关键词民办高校教师管理人性假设理论

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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