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基于高职学前教育专业学生职业道德培养问题的分析与研究被引量：2

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摘要幼儿教师德行素养水平直接影响幼儿的健康成长,由于学前教育对象的特殊性,幼儿教师的德行素养对幼儿各个方面的成长都有至关重要的影响,关系到幼儿教育的质量.职前教育阶段,高职学前教育专业学生的德行培养存在一些不足,德育相关课程设置比例少,教育方式重说教及缺乏切实可行的德育评价标准.本文针对这些问题存在的原因,提出重视职业道德课程的设置,加强师资队伍的建设,改进教学方法,充分利用校内外资源,建立科学的、有效的教育质量评价体系等对策.

作者李娜

机构地区营口职业技术学院

出处《文教资料》 2013年第24期127-128,共2页

关键词高职学前教育幼儿教师职业道德培养

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学] G711 [文化科学—职业技术教育学]

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