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影响大学英语教学的因素及对策

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摘要立足于大学英语教学现状和社会对英语人才的迫切需求,本文从理论与实践相结合的角度,分析了影响大学英语教学质量的因素,进而提出了提高学生英语综合运用能力的有效途径.

作者胡光宇江松强

机构地区安庆师范学院外国语学院

出处《文教资料》 2013年第24期179-180,共2页

关键词大学英语教学质量影响因素提高策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2013年第24期

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