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农村及城乡结合地区初中英语小组合作模式研究 被引量:1

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摘要 农村及城乡结合地区英语教学相对基础薄弱,提高成绩很难,小组合作学习模式很适合这些地区,英语老师可以结合自己的学科特点和当地实际灵活运用这一模式,以便调动学生互帮互学的积极性,让学生真正成为课堂教学的主体.
作者 田芬
出处 《文教资料》 2013年第24期195-196,共2页
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参考文献1

二级参考文献7

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