基于制度伦理视角的师德建设反思

师德是教师在求学和从教过程中不断修养而成的一种内在精神品质，一直是学校德育、学校管理及教师队伍建设的关键问题之一。从我国目前状况来看，大部分教师能做到爱岗敬业、教书育人和为人师表，但部分教师的不道德行为也时见报端，致使我国师德水平受到质疑。