期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化班级管理模式 促进学生自主发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
郭沫若曾经说过:“教学的目的是培养学生自己学习。自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做的这种精神。”一年多来,为了能让学生自主发展,同时也为了实现个人的教法理想,我对班级的管理模式进行了一系列的改革实践。
作者
张海英
机构地区
吉林省四平市梨树县实验小学
出处
《魅力中国》
2013年第25期211-211,共1页
关键词
班级管理模式
自主发展
学生
优化
郭沫若
学习
教学
理想
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
最有价值的学习[J]
.中小学信息技术教育,2012(11):1-1.
2
少年郭沫若[J]
.语文教学与研究(读写天地),2008(2):1-1.
3
陶芸.
浅谈如何在低年级课堂中激发学习兴趣[J]
.理科考试研究(初中版),2015,0(9):93-93.
4
罗乐平.
培养学生地理学习兴趣的策略[J]
.知识窗(教师版),2013(4):34-34.
5
郭沫若诗幅和书信举隅[J]
.现代中文学刊,2012(5).
6
苏从庆.
如何激发初中生学习美术的兴趣[J]
.考试周刊,2010(13):234-235.
7
宋玉琴.
教学中我的“懒”策略[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(13):181-181.
8
谢玲.
浅谈学生识字能力的培养[J]
.小学教学参考(综合版),2008(7):139-139.
9
李凤霞.
运用现代教育技术,促进学生自主发展[J]
.中国现代教育装备,2009(12X):39-40.
被引量:1
10
陆在青.
高中英语高效课堂教学探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2014,0(29):36-36.
魅力中国
2013年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部