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优化班级管理模式 促进学生自主发展

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摘要 郭沫若曾经说过:“教学的目的是培养学生自己学习。自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做的这种精神。”一年多来,为了能让学生自主发展,同时也为了实现个人的教法理想,我对班级的管理模式进行了一系列的改革实践。
作者 张海英
出处 《魅力中国》 2013年第25期211-211,共1页
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