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英语整体性教学的过程与优点
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摘要
英语阅读理解能力是指学生从阅读中获取信息的能力以反对文意理解的速度和准确性。对此,新课标明确规定:课文首先应作为一个整体来教。本文论述了整体性教学的过程与优点。
作者
牧其尔
机构地区
内蒙古通辽市第八中学
出处
《魅力中国》
2013年第25期235-235,共1页
关键词
英语
教学
整体性
过程
优点
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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