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高校语言类课程教学改革初探 被引量:1

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摘要 高等学校语言类课程应着手从课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革,增设应用性强的选修课,加强教学内容与中学语文教学内容的相关度,采用启发引导式、自由讨论式、实践训练式等教学方法,全面提高教学质量。
作者 王红霞
出处 《新西部(下旬·理论)》 2013年第10期148-149,共2页 New Western
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