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中学与大学英语阅读衔接问题与策略的研究
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摘要
中学英语与大学英语教学是一个有机的整体。而在过度阶段实际教学却存在衔接失利问题,本文阐述了阅读教学衔接现状并提出一些解决策略。
作者
张丽
机构地区
吉林省白城师范学院
出处
《商情》
2013年第41期244-244,共1页
关键词
中学英语
大学英语
阅读教学衔接
解决策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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