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项目化课程考核在汽车专业教学中的应用
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摘要
“项目导向,任务驱动”教学模式是汽车专业教学模式改革的一种趋势,而课程考核是实现“项目导向,任务驱动”一体化教学质量监控的重要环节。本文针对汽车专业核心课程考核提出项目化课程考核模式,突出“项目过程考核、任务成果考核、基础理论考核”三种方式的结合,强调过程考核。
作者
杨庭霞
吴志平
机构地区
广州松田职业学院
出处
《商情》
2013年第41期257-258,共2页
关键词
项目化
课程考核
过程考核
改革
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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