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浅谈中小学音乐教师的审美意识
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摘要
我们大力推广德智体美劳全面发展,在宣传上做的可谓热火朝天,但在实践中却是困难重重,其中美育环节更是弱中之弱。学生求学道路上,教师始终是形影不离的陪伴者,是向他们传递美的直接来源之一。作为一名中小学音乐教师必需具备最基本的审美意识,才能在言传身教中影响学生、感染学生、熏陶学生。
作者
樊琪
机构地区
咸阳师范学院音乐学院
出处
《商情》
2013年第41期263-263,共1页
关键词
音乐教师
审美意识
美育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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商情
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