沈阳工学院乒乓球校队学生教学实践能力培养的研究

运用文献资料、问卷调查、教学实验和逻辑分析等研究方法，对沈阳工学院平平球校队学生教学能力的培养问题进行研究。发现全面教学能力包括紧密联系的教授能力和自学能力，对于促进学生社会化和个性形成，提高学生的全面素质和社会适应性具有重要意义。在学生乒乓球课中采用全面教学实践能力培养模式是可行的，它可以提高乒乓球课的教学效果，又可以提高学生的教学组织能力。建议深入研究教学实践能力的培养问题，根本转变教育观念，适当调整教学计划，进一步提高教师的全面素质以保证教学活动的高效进行。