新课程背景下教学辅导的实践与思考

新课程实施以来，“关注学生、关注课堂”已成为教育者的共识。在全面实施素质教育的今天，如何立足课堂，切实有效地落实好教学五环节是促进教学水平提高、教师专业能力提升的重要途径。教学辅导作为其中重要的一环，值得我们认真思考与研究。