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激发学生阅读兴趣 建设班级阅读文化
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摘要
一、诵读经典。激发学生的阅读兴趣 1.学会图画阅读。图画阅读是人类共识的阅读,是低年级学生最早接触到的阅读方式。教师选择怎样的图画书,就意味着给学生选择了怎样的审美观。
作者
常凯
机构地区
兰州市西固区临洮街一校
出处
《甘肃教育》
2013年第21期36-36,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
诵读经典
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分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2013年 第21期
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