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浅谈小学高年级作文教学的有效策略 被引量:3

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摘要 新课程标准规定:小学作文教学是指导学生学会用书面语言表达思想、传递信息的起始训练阶段,必须予以高度重视。有效的作文指导可以很好地激发学生的写作兴趣,对培养学生表述的条理性、思维的创造性、观察的细致性有十分重要的作用。
作者 任文玉
出处 《甘肃教育》 2013年第21期78-78,共1页
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