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谁是优秀员工——Excel公式的使用

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摘要一、学情分析施教对象是中等职业学校高一学生，他们活泼好动，厌烦枯燥的文字说教排斥被动学习，因此在教学的设计上要发挥学生学习的主动性，这些学生有强烈的探索欲，乐于表现自己，这就要求教师抓住学生的兴趣点，虽然学生在初中小学学习过信息技术，但是由于客观因素计算机水平参差不齐，

作者姜忠丽

机构地区绥化市职业技术教育中心学校

出处《经济技术协作信息》 2013年第28期43-43,共1页

关键词 EXCEL 优秀员工高一学生中等职业学校被动学习计算机水平学情分析施教对象

分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]

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