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萨提亚模式:班主任工作的新视阈
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摘要
将萨提亚模式应用于中小学班主任工作实践,将萨提亚模式的重要概念和核心内容内化于中小学班主任的具体工作中,深入探析学生的"内在冰山",发展"种子"模型的管理模式,培养"表里一致"的师生沟通姿态,为改善中小学班主任工作提供了一种新的思路。
作者
黄雪萍
李丹凌
机构地区
华南师范大学教育科学学院
出处
《中小学德育》
2013年第11期24-26,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
萨提亚模式
班主任工作
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
2013年 第11期
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