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结合教材内容在小学高年级开展写作教学的尝试
被引量:
2
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摘要
本文针对当前小学高年级英语教学中写作教学的尝试较少的情况。结合((PEP小学英语》教材Let’sLearn、Let’sTalk、Readandwrite、Let’sRead等板块的内容,介绍了采用造句、编谜语、框架作文、仿写、创编对话、改写、续写、单元自由作文等方式,对学生进行写作训练的教学实践。
作者
吕晓芳
机构地区
浙江省嘉兴桐乡启新学校
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2013年第11期30-33,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
语言输出
写作教学
写作能力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2013年 第11期
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