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多媒体课件与高中物理教学

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摘要在高中物理教学中利用多媒体课件,应从教学现状和教师、学生实际需要出发,采用教学实践中成功的教学模式,正确使用多媒体课件,弥补传统授课形式的不足,发挥信息技术的优势,在现有基础上优化教学过程,提高课堂教学水平.

作者王雪华

机构地区山东胶州市实验中学

出处《高中数理化》 2013年第22期40-40,共1页

关键词高中物理教学多媒体课件优化教学过程课堂教学水平教学现状实际需要教学模式教学实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2013年第22期

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