课堂提问如何出彩——以《孔乙己》一课为例

判断一堂课质量的高低，与教师的提问密切相关。美国卡麦隆大学莫里教授将问题分为事实性、经验陛、创造性和评价性问题四类，笔者就这几类问题阐述不同的提问策略。