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教学与生活世界的语义分析——兼论教学回归生活世界

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摘要 “教学回归生活世界”这一话题一直是近年来教学论研究的热点问题。本文从语义学的角度分析教学回归生活世界的不合理性,提出教学应该加强与生活世界的联系。
作者 胡芳
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第19期38-38,40,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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