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多样的评价方式让美术课堂增添活力
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摘要
随着素质教育的不断深化,美术教育越来越受到教育界的关注。开展美术教育的主要阵地是美术课堂,如何让美术课堂充满活力从而提高课堂教学质量,是现实美术教育中每一位美术教师所要解决的重要课题之一,提高美术课堂教学质量是成功开展美术教育的重要保障之一。
作者
殷丽娣
机构地区
江苏省扬州市广陵区北洲中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第19期98-98,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
多样评价方式
教学过程
美术课堂
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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