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多样的评价方式让美术课堂增添活力

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摘要 随着素质教育的不断深化,美术教育越来越受到教育界的关注。开展美术教育的主要阵地是美术课堂,如何让美术课堂充满活力从而提高课堂教学质量,是现实美术教育中每一位美术教师所要解决的重要课题之一,提高美术课堂教学质量是成功开展美术教育的重要保障之一。
作者 殷丽娣
出处 《科教导刊(电子版)》 2013年第19期98-98,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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参考文献2

  • 1教育部.义务教育美术课程标准[M]{H}北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 2班华.中学教育学[M]{H}北京:人民教育出版社,2000.

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