从“几痕”到“几根”——人教版三下《燕子》教学插图运用的启发和思考

图文并茂是小学语文教材的特点。课文插图囊括人、景、情、境,是丰富的、有效的教学资源,是学生理解课文难点的"跳跳板",是学生文字感悟的"捷径",是学生语言表达的"加速器"。运用插图,能快速引领学生跃过阅读的一道坎,能有效带领学生进行语言文字的训练,能扎实提高学生的语文能力和素养。