摘要
本文主要是作者在植物学教学实践中开展LPC教学法的经验总结,论述了LPC教学法的特点,介绍了LPC教学法在植物学教学中的应用,最后得出开展LPC教学法的一些体会。
This paper summarizes the experience of LPC （Lecture, Presentation and Comments） didactics in botany teaching. In this paper, the author firstly analyzes the characteristics of LPC di-dactics, and then introduces the application of LPC didactics in botany teaching, finally gets some experience from the teaching practice.
出处
《科教文汇》
2013年第33期54-54,58,共2页
Journal of Science and Education
基金
国家自然科学基金项目(31000099)
西北农林科技大学2013年教学改革研究项目(JY1302088)
