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进修学校“研培一体化”新体制的构建与运行——以林口县教师进修学校为例被引量：1

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摘要 "研培一体化"新体制作为适合新时代教育领域研究和培训的新模式,具有针对性强,实效性高的特点,林口县教师进修学校通过岗位练兵活动,强化研培人员内涵建设,通过"以课例研究为载体,实施联片互动教研"实践,构建的"教研、培训一体"的工作模式,有力地促进了教师的专业化发展。

作者刘志强

机构地区林口县教师进修学校

出处《牡丹江教育学院学报》 2013年第3期71-72,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词研培一体岗位练兵课例研究联片互动教研教师专业化发展

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江教育学院学报

2013年第3期

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