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让语文课堂充满情感被引量：1

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摘要《语文课程标准》突出了情感、态度、价值观在语文教学目标中的地位,在语文教学中,教师应运用语言渲染、情境创设、写作实战激发起学生的情感,以情感为纽带,使学生展开想象,启动思维,从中感受、体会、感悟、理解,并获得一定的语文能力。

作者季伶俐

机构地区牡丹江市立新实验小学

出处《牡丹江教育学院学报》 2013年第3期151-151,160,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

关键词情感语言渲染情境创设写作实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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牡丹江教育学院学报

2013年第3期

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