期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于实践性思维的工商管理专业体验式教学体系构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于实践性思维,从教学目标的设置、理论教学内容的安排、实践教学环节的设计三个方面,对工商管理专业体验式教学体系进行探讨,从而实现学生综合能力的提升。
作者
尹志红
薛红燕
王艳秋
崔明欣
机构地区
东北石油大学经济管理学院
出处
《全国商情》
2013年第35期67-67,共1页
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题:基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式研究与实践(HGJXHC110171)
关键词
实践性思维
工商管理专业
体验式教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
2
共引文献
367
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张金华,叶磊.
体验式教学研究综述[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(6):143-145.
被引量:364
2
尹志红,杨东红,纪锋,王怡.
基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式[J]
.中国市场,2010(13):90-91.
被引量:7
二级参考文献
26
1
田丽.
论大学英语体验式教学模式的应用[J]
.科技信息,2008(25).
被引量:30
2
赵晓晖.
体验式教学在德育教学工作中的借鉴教育管理[J]
.企业家天地(下旬刊),2008(11):85-86.
被引量:55
3
王苏君.
论“体验”概念的发展史[J]
.宝鸡文理学院学报(社会科学版),2004,24(4):26-31.
被引量:9
4
全德.
论二战前国外的教学研究[J]
.湛江师范学院学报,2004,25(4):119-123.
被引量:18
5
辛继湘.
试论体验性教学模式的建构[J]
.高等教育研究,2005,26(3):64-68.
被引量:145
6
周波.
亲验式教学模式在工商管理教学中的应用[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2006(2):112-113.
被引量:15
7
张蓉.
体验式教学模式浅析[J]
.四川教育学院学报,2006,22(6):63-64.
被引量:115
8
赵红梅.
工商管理专业体验式教学方式的探索与实践[J]
.内蒙古工业大学学报(社会科学版),2006,15(1):96-98.
被引量:26
9
姚晓燕,姚晓玲.
体验式教学初探[J]
.泰州职业技术学院学报,2006,6(5):111-114.
被引量:17
10
毛静娣.
体验教学在“问”中的运用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2007,29(1):147-148.
被引量:8
共引文献
367
1
赵斌,丁熊.
产品设计自驱型课程创新研究:以“整合创新与系统设计”为例[J]
.装饰,2023(12):139-141.
2
陈玉佳,魏增.
用户体验视域下高校术科类课程对分课堂教学模式构建[J]
.周口师范学院学报,2020(2):141-143.
3
陶春.
创建儿童体验教育乐园——宋庆龄体验中心的建设与运营[J]
.自然科学博物馆研究,2021(4):34-40.
被引量:1
4
段江娇.
金融科技背景下高校复合型人才培养探索[J]
.时代金融,2020(24):185-186.
被引量:10
5
陈秀秀.
论“工管融合”体验式综合实践教学的有效性[J]
.现代交际,2020(16):20-21.
被引量:1
6
吕晓燕.
基于现场体验的线上线下融合式教学探讨[J]
.现代商贸工业,2021,42(S01):173-174.
7
刘柳,张翠凤,陈媛,陈都.
基于体验式的高职英语教学设计[J]
.武汉电力职业技术学院学报,2019,0(3):18-20.
8
刘迎迎.
体验式英语教学在小学高年级同“音形意”结合[J]
.甘肃教育研究,2022(12):35-37.
9
余娟,余欣欣.
中学心理健康教育与乡土课程资源的结合与开发——以湖北省黄冈市为例[J]
.教育观察,2021(7):1-3.
被引量:1
10
刘琳,段海风.
体验式教学在法律职业伦理学课程中的运用[J]
.教育观察,2021,10(5):5-8.
同被引文献
2
1
李旭轩.
应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策[J]
.教育探索,2013(2):42-44.
被引量:43
2
张金环,宋晓华.
市场营销专业实践教学体系建设与实践[J]
.石家庄学院学报,2017,19(4):128-131.
被引量:3
引证文献
1
1
褚瀛,苗海玲,李宣.
资源型城市转型中高校商管专业教改探研[J]
.大庆社会科学,2018(3):126-128.
1
张皎奋.
小学数学教学中实践性思维的培养[J]
.陕西教育(教学),2009(1):115-115.
2
杭争.
创新课堂教学方式 锻炼学生实践性思维[J]
.无锡教育学院学报,2003,23(3):33-35.
3
代永.
走出能力测试、教学及成绩评价的误区[J]
.四川教育学院学报,2002,18(2):66-67.
4
朱德全,李平,陈亮.
基于开放性问题解决的实践性思维数学教学设计[J]
.中国教育学刊,2005(4):46-49.
被引量:7
5
倪以军.
在综合实践课中培养学生高阶能力[J]
.基础教育课程,2015(8):45-47.
6
黄厚明,王向东.
从实体性思维到实践性思维:我国高校学生管理改革的哲学思考[J]
.现代教育科学(高教研究),2010(5):72-75.
被引量:2
7
张月菊.
如何有效发挥教师在研究性学习中的作用[J]
.中学教学参考,2014(33):79-80.
8
潘新和.
观念教育与技能训练,孰为轻重?———兼论走出操作性、工具性、实践性思维的迷津[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2011(10):10-13.
被引量:1
9
马娥.
教育本质研究的变革及反思[J]
.当代教育科学,2011(21):12-14.
被引量:1
10
刘安华.
在法理学教学中培养学生的法律思维能力[J]
.产业与科技论坛,2015,14(15):165-166.
被引量:1
全国商情
2013年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部