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“职业能力认知与培养”课程综合实践项目开发研究
被引量:
1
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摘要
本项目旨在通过学生与不同岗位、不同职业的人士进行访谈,获取自身的未来职业发展方向。在此过程中,学生不仅要在校内,同时也要积极地走出去。这不仅锻炼了学生与陌生人的沟通交往能力,同时也使学生的调研分析能力、计划能力、组织实施能力、应变能力等得到培养和提高。通过实地访谈,也会使学生较清晰地确定自己今后的人生轨迹和发展方向。
作者
蒋智红
机构地区
浙江经济职业技术学院管理技术学院
出处
《人力资源管理》
2013年第12期257-257,共1页
Human Resource Management
关键词
职业能力
认知
培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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人力资源管理
2013年 第12期
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