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科学传播的AEIOU观有助于消解不同科学教育主张之间的冲突

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摘要《科学技术问题》（IssuesinScienceandTechnology）杂志2012年秋季号发表2001年物理学诺贝尔奖得主、2010年9月至2012年6月期间曾在美同白寓科技政策办公室担任科学。

作者武夷山

机构地区中国科学技术信息研究所

出处《大学科普》 2013年第1期8-8,共1页 Science Popularization in University

关键词科学传播教育主张冲突消解 2001年 2010年诺贝尔奖科学技术

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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