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特殊教育的科学意义

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摘要 每个人都可能会惊叹海伦凯勒的卓越成就,她靠摸盲文,打手语与别人交流,学习知识,表达自己的思想。在我们生活的人群中,还存在着许多像海伦凯勒一样的特殊群体,他们无法靠双眼追踪世界色彩的变化,无法倾听世界美妙的菏乐。
机构地区 重庆师范大学
出处 《大学科普》 2013年第1期39-41,共3页 Science Popularization in University
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