摘要
本文通过对合肥工业大学(以下简称合工大)17个体育社团的成员加入体育社团后的意识行为与感受、能力培养、对体育课教学的辅助与影响度等情况进行分析,综合评价我校体育社团的运行现状,分析制约我校体育社团深入、全面发展的主要因素,探寻我校体育社团对高年级体育教学管理和课程开设的新思路,并在此基础上提出相应的建设性意见.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2013年第23期79-81,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
