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教师实践性知识研究述评

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摘要 教师实践性知识是教师知识的核心,是教师专业发展的基础.文章从国外和国内两方面对实践性知识相关研究进行归纳、分析,并在此基础上发现已有研究存在的问题,以期为今后的研究指明方向.
作者 詹娜娜
机构地区 重庆大学外国语学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第23期178-179,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词 教师实践性知识 国外 国内 问题
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献13

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二级参考文献43

共引文献2335

赤峰学院学报（自然科学版）
2013年 第23期

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