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大学分科英语教材建设 被引量:1

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摘要 大学英语教学进入重要转型期,分科英语的开设使得分科英语教材迫在眉睫。在分析国内大学英语教材现状之后,论述了分科英语教材建设的几大原则:以学习者为中心,以实用性为中心,以立体化为目标。
作者 曹凤龙
出处 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第6期188-190,共3页 Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金 安徽高校省级人文社会科学研究重点专项项目(SK2012A079) 蚌埠医学院教研项目(jyxm 1101)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献70

同被引文献38

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引证文献1

二级引证文献9

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