摘要
一体化教学在国内外职业教育中都有所研究,而且有了相当广泛的应用。基于《商务英语谈判》课程特点,通过问卷调查,研究发现一体化教学模式受到商务英语专业学生的普遍欢迎。在一体化教学调查所涉及的一体化教学课堂教学、一体化教学实践教学活动和一体化教学服务网站三个方面,都获得了课程学习者很高的期待。这表明,一体化教学在商务英语谈判中的应用势在必行,其可以在很大程度上为其他兼具理论性和实践性课程教学改革提供借鉴和参考。
出处
《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
2013年第6期191-194,共4页
Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences
基金
广东省高职教育外语指导委员会立项课题(G2013047)的部分成果