“国培计划”参训学员需求调查及适应性对策分析——以甘肃省初中思想品德学科为例

"国培计划"在提高农村中小学教师的能力和素质方面发挥着重要作用。文章立足于分析参训学员的需求调查问卷,根据问卷进行适应性对策分析,提出通过对参训学员实现专业引领、培训内容实用化、培训模式创新化、强调主动参与和做好培训的延伸与跟踪等方法,切实提升"国培计划"培训的实效性。