摘要
《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》以提高高等教育质量的内涵式发展为背景,以辅导员队伍专业化建设和职业发展为主题,以当前高校辅导员的队伍现状、职业发展状况和辅导员成长成才规律和需求为基础,培训目标注重质量,培训内容上围绕专业素质和职业技能提升,培训方式上注重实践教育方式的总结、创新和网络平台的引入.在此基础上,建议将培训与教育、培养相结合,实现培训的长期效应;总结、推广实践经验,将培训、实践和科研有机结合.
出处
《林区教学》
2013年第12期44-46,共3页
Teaching of Forestry Region
